学前教育中的传统艺术课程设置与实践路径
学前教育中的传统艺术课程设置与实践探索

学前教育中的传统艺术课程设置与实践探索

摘要:,,本研究关注学前教育中的传统艺术课程设置与实践路径。课程以传统艺术为核心,旨在培养幼儿的审美情趣和创造力。通过实践路径的探索,课程结合节日活动、亲子互动及校园文化,实施多样化的教学方式。此举不仅丰富了学前教育...

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